blog enseignant
Toujours en Asie, les élèves ont lu "Urashima" de la collection Ribambelle, pendant les vacances, alors je complète cette lecture par quelques éléments de la culture Japonaise dans un petit texte facile inspiré d'un livre sur les enfants du monde. Vous...
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Je m'énerve, je peste, je râle, j'en ai marre de ces élèves qui n'ont pas leur matériel !!! Quelle perte de temps !! Voici un mot (un de plus, me direz-vous !) pour que les parents vérifient les trousses de leurs enfants :
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Mise à jour en bas de page. En lecture suivie, nous lirons la BD de Ribambelle, "Popotka" pour ce qui concerne l'Amérique du Nord.Je mets en ligne les questionnaires de lecture de Ribambelle remaniés, mais je n'ai pas encore fait toutes les fiches en...
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Bon finalement, ce sera le jeu des 7 familles. Je viens de rajouter la Belgique. Le jeu des 7 familles avec la Belgique : Attention, j'utilise une police sans accent, il faut les rajouter à la main sur certains mots. Pour travailler en atelier ou juste...
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Pour décorer les porte-manteaux tristounets, allez voir dans cette rubrique : ici Des poésies en lien avec le voyage, les continents, c'est dans la rubrique "Poésies". Un petit planisphère simple pour distinguer les six continents et les situer, c'est...
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Sur le même modèle que celle sur la France, voici une fiche une fiche sur la Russie. L'objectif étant toujours de : situer, caractériser un nouveau pays et de comparer les différents modes de vie. Sur la Chine c'est là.
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Ajout du 26/01/14 : La Russie Le tapuscrit de Matriochka. Je ne propose pas de questionnaire, les élèves lisent le texte, nous travaillons la lecture à haute voix, l'explication du vocabulaire et puis en collectif, nous faisons des affiches : Qui ? avec...
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Ah, les vacances, enfin, ces nouveaux rythmes m'ont achevée ! Bon repos et bonnes vacances à tous !
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Ce matin, nous avons écrit des acrostiches. Voici le déroulement de la séance : J'ai affiché au tableau un acrostiche (fait de mots et non de vers) que nous avons observé. modèle acrostiche Les élèves ont remarqué la présentation, les couleurs. Puis nous...
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