• La multiplication

    Pour aborder la multiplication en douceur et surtout en y mettant du sens, je suis en train de préparer des séries de petits exercices dans lesquels il faut écrire des additions réitérées, les remplacer par des multiplications, associer des opérations à un schéma, faire un schéma qui correspond à un calcul ....

    Voici un premier exercice.    

     J'ai trouvé une introduction claire sur ce site primath, qui explique bien comment les élèves peuvent accéder au sens.

    Une fois que les élèves ont compris le sens, nous faisons plein de petits exercices comme ceux-là :

    remplace les additions par une multiplication

    Je viens de voir que Crevette proposait des fiches d'exercices sur la multiplication aussi, c'est  et des fiches sur les tables de 2 et 5 par ici.

    Pour certains élèves en difficulté, nous manipulons des cubes pour construire les tables de multiplication :

    une tour de 3 cubes : 1 fois 3 = 3

    2 tours de 3 cubes : 2 fois 3 = 3 + 3 = 6

    3 tours de 3 cubes : 3 fois 3 : 6 + 3 = 9 

    J'essaie de leur apprendre à se servir des résultats précédents pour aller plus vite.

    Voici un exercice que je donne en travail différencié pour ceux qui ont le plus de mal.

    exo multiplication soutien (MAJ du 11/04/12)

    En classe nous avons complété la table de Pythagore, j'ai utilisé celle de Lutin Bazar et maintenant pour mémoriser les résultats, je vais leur proposer des exercices avec des morceaux de table de Pythagore à compléter.

    exercice table de Pythagore 1                 table de Pythagore 2            table de Pythagore 3

                              


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  • Commentaires

    4
    fcc
    Mercredi 4 Janvier à 22:14

    merci pour tout ce travail

     FCC

    3
    Samedi 28 Février 2015 à 11:00

    Merci pour ton com' Nocturna, contente de savoir que ça peut aider. cool

     

    2
    Nocturna
    Samedi 21 Février 2015 à 11:53

    Bonjour,


    Merci pour ton travail sur la multiplication et en particulier pour ton lien vers primath. Je ne connaissais pas, je viens d'y jeter un coup d'oeil et je crois que je vais y trouver pas mal d'inspiration pour travailler les maths de façon à la fois intéressante, originale et adaptable à mes élèves de CLIS. Une bouffée d'enthousiasme pour mes vacances et c'est à toi que je la dois. Un grand, grand merci !!

    1
    Caroline
    Samedi 4 Janvier 2014 à 07:32

    Merci pour cette aide précieuse!

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